Creatividad y Open Innovation
Posted on Oct 20, 2008 under David Sánchez Bote |
La sección joven de OBEA 
de Mondragon Unibertsitatea ha estado hoy visitando a Oscar Ardaiz. Un placer conversar con Oscar y conocer el Campus de la Universidad Pública de Navarra que la verdad es de los campus más bonitos que he visto.
Oscar es profesor e investigador de Ingeniería Informática y como tal, está desarrollando interesantes ideas en el campo de cómo herramientas de tipo Wiki pueden incrementar la creatividad de colectivos de personas. Así, ha utilizado los Wikis para que sus alumnos compartan más y mejores ideas en torno a los proyectos que tienen que realizar en alguna de sus asignaturas. La idea es clara, colaborando e intercambiando experiencias y conocimiento entre los estudiantes a través del Wiki que ha desarrollado Oscar, las ideas pueden enriquecerse hasta conformar la base de proyectos más interesantes e innovadores.
Rápidamente hemos visto las conexiones con nuestras propias neuras; ¿Qué ocurriría si ese sistema cerrado, ya que solo pueden aportar conocimiento los propios miembros de la clase, se abriera a otras personas del exterior?. En principio y según las hipótesis de la innovación abierta, los resultados en términos de innovación serían mejores (en cuanto a la calidad y a la cantidad), y eso es lo que queremos demostrar. Para ello pensamos en un experimento en el que comparemos el resultado de tres grupos de alumnos (un punto de partida importante en la investigación sería que los tres grupos fueran homogéneos), en uno primero el grupo solo contaría con las contribuciones de los compañeros de clase (grupo cerrado como hasta ahora), otro contaría con las contribuciones del grupo de clase y de otro grupo de personas seleccionadas por su cercanía o, por la confianza que los alumnos tienen en ellos; pueden ser amigos, otros compañeros de otras asignaturas, etc (grupo semi-cerrado) y finalmente otro grupo sería aquel que podría tener contribuciones del mundo mundial (grupo abierto).
Nos interesa constatar no sólo el impacto en los resultados sobre la innovación en sí, sino también, en el propio proceso y en la forma en la que viven la apertura del proceso los alumnos. Tenemos interesante preguntas que plantear y que este experimento nos puede ayudar a empezar a contestar, por ejemplo, ¿Cómo reaccionarán los alumnos ante las contribuciones del exterior? ¿Están dispuestos a perder, al menos en parte, el control de la dirección de sus proyectos para favorecer ideas innovadoras de los demás? ¿Cómo funcionan los distintos mecanismos de incentivos para dinamizar la participación en los contribuyentes externos?…
Pues eso, en el muy corto plazo nos hemos puesto como tarea ser capaces de redactar un proyecto que recoga la idiosincrasia del experimento y ya en 2009 ponernos manos a la obra para empezar a obtener a medio plazo los primeros resultados.
October 21st, 2008 at 9:18 am
Hola David y Aitor,
Encantado de conversar con vosotros y de llegar tan rapidamente a concretar un proyecto de interes mutuo.
El resumen que haces de lo que hablamos es correcto, aunque tal vez deberiamos de explicar porque vamos a hacer experimentos sobre open innovation y creatividad con nuestros alumnos: la razón es bien sencilla, porque las empresas no quieren hacer experimentos (al menos las de por aqui). Entonces vamos a hacer experimentos con nuestros alumnos y extrapolaremos los resultados al entorno empresarial: los alumnos seran equivalentes a los trabajadores de la empresa, sus ideas de proyecto equivalen a las ideas de innovación, los resultados de sus proyectos equivalen a los resultados de la empreas,….
Y …. que tambien hablamos de la problematica del open innovation por estas tierras y compartirmos algunos contactos e historias, que pueden acabar vete a saber donde,
Oscar
October 26th, 2008 at 1:18 pm
Hola David
el 1 dato que dices en la la 1 frase es representativo: EL EQUIPO JOVEN!!!
esto cambia las reglas del juego,es decir viejas carencias y miedos que la Universidad y sus vacas sagradas tenían-y siguen teniendo-es decir el ser los guardianes del saber y el conocimiento se destroza con la red
el otro día le pegunté a Antonio Cancelo sobre ¿cómo gestionar ideas para posibles nuevos negocios o desarrollar proyectos en Eroski con 50 mil personas?
me dijo que era una suerte que se pudieran sumar 50 mil en vez de 50,el poder aprovechar 50 mil cerebros de personas…
salu2
Iván
October 31st, 2008 at 2:13 pm
Efectivamente Oscar, ninguna empresa está dispuesta a hacer experimentos y menos hoy en día. Uno se dedica a hacer experimentos y luego se plantea la posibilidad de crear una empresa. Pero no creo estar diciendo nada nuevo, ¿no es acaso la Universidad sinónimo de investigación por excelencia?, ¿y no es tan cierto que esa investigación deberá trasladarse posteriormente al mundo empresarial?. Probablemente lo que falle es precisamente este segundo aspecto y por eso los “Centros Tecnológicos” aparecen últimamente como onddo beltzak a finales de agosto, ahora bien, ejecutarán correctamente su cometido? El tiempo lo dirá.
Por cierto Iván, hace tiempo que deje de considerarme JOVEN, pero te sorprendería la opinión que mi hijo de 7 años tiene sobre los de 10… Los miedos y carencias son de las personas no de su edad.
Un saludo.
Xabier.